ضحايا وآهات تحت أنقاض المخدرات: قال المُصنِّف - حفظه الله -: «حرقةٌ دفعَتي إلى كتابة هذه الورقات، وقصصُ ضحايا حاصَرَتي حتى استوقَفَتني فاستنطقَت مني هذه العبارات، فكان أمام ناظرَيك - أخي القارئ - هذا البحث المُتواضِع محاولةً مني لإنكار تعاطي المُخدِّرات، وكشف شيءٍ من أضرارها، وإنقاذ من وقع في مُستنقَعها».
الصبر والتوكل على الله [ قصص واقعية ]: هذا الكتاب تحدَّث عن الصبر والتوكُّل على الله ومعناهما من خلال الآيات القرآنية والأحاديث النبوية، متبوعٌ ذلك ببعض القصص الواقعية في القديم والحديث عن أثر الصبر والتوكُّل على الله في نفوس الناس.
الهاربون من جحيم المخدرات [ مجموعة قصص واقعية ]: هذه الرسالة تحتوي على بعض القصص والوقائع التي كُتِبت أحداثها بأيدي أصحابها وهم داخل السجون، وهم ممن وقعوا في تلك الآفة الخطيرة وذلك الوباء الشنيع والمرض العضال (المخدرات).
آباء يعذبون أبناءهم: يظنُّ الكثيرُ من الآباء أن حقوقَ أبنائِهم عليهم هو إطعامهم وكسوتهم وإعطاؤهم المال الكثير، وتسجيلهم في المدارس، والذهاب بهم إلى الطبيب عندما يشتكون، ويغفلُون عن أمورٍ هي أعظمُ من تسمين البدن بالطعام والشراب، إنها: تربية الوجدان والضمائر، وتزكية الأنفُس والأرواح، وإصلاح القلوب والخواطر. وهذه الرسالة تحتوي على العديد من القصص الواقعية عن سوء تربية الآباء لأبنائهم، وإغفالهم الرعاية والعناية بهم، وهي صرخةٌ في أسماع وقلوبِ هؤلاء الآباء لينتبِهوا قبل فوات الأوان.
عائدات من رحلة الضياع: هذه الرسالة تتطرَّق لبعض الوقائع التي ترسُم للمُعتبِرين طريقَ الصواب، وتهدي الأخت المسلمة إلى الاستقامة والسلامة قبل فوات الأوان وحصول الندامة؛ إذ فيها ذكرُ مصارع الظالمين وعواقبِهم في الدنيا قبل الآخرة، وتحذير الناس من سلوك مسالكِهم، وحثِّهم على التوبة إلى الله والرجوع إليه قبل أن ينزِل بهم الموت!
قصص من الإنترنت .. هكذا وجدنا الحقيقة: هذا الكتاب يحتوي على مجموعةٍ من القصص التي جمعناها من تجارب أشخاص ومواقع موثوقة في شبكة الإنترنت تحكي قصصَ إسلام أشخاصٍ وهدايتهم من خلال الإنترنت، وفي الجزء المُتبقِّي من هذا الكتاب بيان كيفية استِغلال الإنترنت كوسيلةٍ للدعوة إلى الله.
سمات طالب الحلقة القرآنية: هذه الورقات بيَّنت أثر القرآن الكريم تربويًّا وسلوكيًّا على طلبة علوم القرآن، وذكرت السمات التي ينبغي أن تكون متوفرةً لدى الطلاب؛ سواء كانت شخصية، أو اجتماعية، أو إيمانية، أو تربوية، ثم خُتِمَت ببيان دور المعلِّم في تعزيز السمات الإيجابية وعلاج السمات السلبية لدى الطلاب.
قصر الصلاة في السفر والخوف: إن من فضل الله تعالى على عباده أن رخَّصَ لهم في حال الضرورة رُخصًا، وبيَّن لهم أحكامَها، وكان من ذلك: بيان أحكام السفر والخوف؛ إذ يخفى على الكثير من المسلمين هذه الأحكام مع حاجة الناس إليها. وهذا البحثُ يتناول هذه الأحكام بالتفصيل.
إضاءات تربوية لمعلم القرآن الكريم: كتابٌ جمع بين طيَّاته كلام أهل العلم والتربية، والخبرة والتجربة، مُوجَّهًا إلى مُعلِّمي القرآن الكريم، وقد كان سببُ تسطيره له عدة أمور، منها: - ضعف التلاميذ في تلاوة كتاب الله تعالى وحفظه. - ضعف بعض مُعلِّمي القرآن الكريم. - الروتين المُملّ الذي تسير به حصة القرآن الكريم - في الغالب - وعدم التطوير والتنويع في وسائل عرضِها. - عدم الاهتمام من بعض المُعلِّمين بهذه المادة وإعطائها مكانتها اللائقة. - جهل البعض بالأهداف العظيمة التي يسعى لتحقيقها من خلال تدريس هذه المادة. - الصعوبات التي قد تعرِض للبعض أثناء تدريس هذه المادة. لأجل ذلك؛ جُمِعَت هذه الرسالة على وجه الاختصار، مع الحرص على مُعالجة ما تمسُّ الحاجة إليه.
الوصايا العشر في آخر سورة الأنعام: هذا بحثٌ مختصرٌ بيَّن فيه المُصنِّف - وفقه الله - بعضَ معاني ما تضمَّنته آيات سورة الأنعام من وصايا عظيمةٍ، وهي المُسمَّاة بـ «الوصايا العشر».
القرآن معجزة أمنية: استهدَفَ هذا البحثُ تجليةَ الدور الكبير الذي يؤدِّيه حفظ القرآن الكريم في عملية تهذيب وإصلاح وتأهيل نُزلاء السجون، وقد حوى أربعة محاور: المحور الأول: بيانٌ للمفاهيم والضوابط المرتبطة بموضوع البحث. المحور الثاني: خُصِّص لعرض أبرز الدراسات والبحوث المتعلقة سواء بسلوك النزيل بعامة، أو بأثر حفظ القرآن الكريم في سلوك النزلاء. المحور الثالث: أكَّد حقيقة تأثير القرآن على الإنسان بعامة سواء في تهذيب سلوكه أو استقامته أو شفائه من أمراضه النفسية والبدنية. المحور الرابع: احتوى عرضًا إجماليًا لدور حفظ القرآن الكريم في تهذيب سلوك النزلاء. وقد ذُيِّل البحث بخاتمة شملت بعض التوصيات.
عِقد الجُمان من تفسير أضواء البيان: هذه الرسالة تحتوي على مختصر تفسير سور (الفاتحة - البقرة - آل عمران) من تفسير الإمام الشيخ محمد الأمين بن محمد المختار الشنقيطي - رحمه الله - المُسمَّى: «أضواء البيان في إيضاح القرآن بالقرآن».
شرح الصدر في السؤال عن أول هذا الأمر: قال المُصنِّف - وفقه الله -: «فهذه جمل جمعتها وفوائد انتخبتها في شرح حديث سؤال أهل اليمن عن أول هذا الأمر، ... وقد بذلتُ وسعي في جمع ألفاظ الحديث والكلام على علله واختلاف ألفاظه بعد تخريجه من كتب الحديث، ثم بيان المعنى الذي دلَّ عليه، وخطأ من تأوَّله على غير تأويله، وحل مشكله بردِّ متشابهه إلى محكمه، وذكر ما في السنة من شواهده».
شرح حديث: «يتبع الميتَ ثلاثة»: في هذه الرسالة بيان أن العمل يتبعُ صاحبَه في دنياه، وقبره، وفي المحشر، وحين مروره على الصراط، وفي الجنة والنار، وأما أهله وماله فيرجِعان ولا يُصاحبانه. فليعمل العبدُ على قدر مُكثِه في الدنيا، كما يجبُ عليه أن يعملَ لآخرته على قدر مُكثِه في الآخرة.
راحة واطمئنان وحصانة من الشيطان: فهذه رسالة موجزة في بيان فضل الذكر وأهميته وأثره، مقتصرًا على ما صحَّ عنه - صلى الله عليه وسلم -، وذلك باعتماد ما صحَّحه أو حسَّنه المُحقِّقون من أهل العلم قديمًا وحديثًا، إما باستقلالِه وإما بشواهده، والإعراض عما سوى ذلك، وقد اكتفيتُ من الأذكار بما رأيت أنه سبب في مرضاة الرب، وراحة النفس، وانشراح الصدر، وطمأنينة القلب، ورفعة الدرجات، وتكفير السيئات، وتخفيف المصيبة، وسكون الغضب، وحفظ العمل الصالح، وبقاء النعمة، ونفع الغير، ومكافأة المحسن، وتحصيل الأجر، وتثبيت الفؤاد، ووقاية النفس من شر كل ما يخشى شره من شياطين الجن والإنس».
إرشاد العامل إلى الوِرد الكامل: هذه الرسال اهتمت بجمع الأذكار والأوراد التي بنبغي أن يحرِص عليها كل مسلم، وهي: الأذكار التي تقال في الصباح والمساء، والتي تضاف في المساء، والتي تضاف في الصباح، والأدعية والأذكار التي كان النبي - صلى الله عليه وسلم - يُكثِرُ منها أو يُوصِي بالإكثار منها.