- শ্রেণিবিন্যাস বৃক্ষ (চিত্র বা ছক)
- আল-কুরআন ও তার বিভিন্ন জ্ঞান-শাস্ত্র
- সুন্নাহ ও তার বিভিন্ন শাস্ত্র
- আকীদা
- তাওহীদ
- ইবাদাত
- দাওয়াহ ও ইসলামী সংস্কৃতি
- ঈমান
- ঈমানের বিবিধ মাসআলা
- আল-ইহসান
- আল-কুফর/কুফরী
- নিফাক/মুনাফেকী
- শির্ক
- বিদ‘আত
- সাহাবীগণ ও নবী পরিবার
- ওসিলা গ্রহণ
- ওলী ও তাদের কেরামত
- জিন ও জাদু-টোনা
- জিন্
- সম্পর্ক স্থাপন ও সম্পর্কচ্ছেদ
- আহলে সুন্নাত ওয়াল জামা‘আত
- বিভিন্ন ধর্মমত ও দ্বীন
- বিভিন্ন ফির্কা, মতবাদ ও ধর্ম
- ইসলামের দাবীদার বিভিন্ন ফিরকা ও উপদল
- আধুনিক বুদ্ধিবৃত্তিক মতবাদসমূহ
- ফিকহ ও এর নানা শাস্ত্র
- ইবাদাতের ফিকহ
- ফিকহুল মু‘আমালাত বা অর্থনৈতিক লেন-দেন বিষয়ক ফিকহ
- শপথ ও মান্নত
- পরিবার বিষয়ক ফিকহ
- চিকিৎসা, ঔষধ ও শরীয়ত অনুমোদিত ঝাড়-ফুঁক
- খাবার ও পানীয়
- অপরাধসমূহ
- হুদূদ/শরী‘আত নির্ধারিত শাস্তি
- মামলা ও বিচারিক ফিকহ
- জিহাদ
- সম-সাময়িক বিষয়ের ফিকহ
- সংখ্যালঘু মুসলিম বিষয়ক ফিকহ - ফিকহুল আকাল্লিয়াত
- নও-মুসলিমের জন্য নির্বাচিত বিষয়
- ইসলামী রাজনীতি
- ফিকহের মাযহাবসমূহ
- ফতোয়া
- উসূলুল ফিকহ
- ফিক্বহের বইসমূহ
- সৎকর্ম ও আনুগত্যের ফযিলত এবং এর সাথে সংশ্লিষ্ট বিষয়াদি
- ইবাদাতের ফযীলতসমূহ
- উত্তম চরিত্রের ফযীলতসমূহ
- আদব-আখলাক ও ওয়াজ-নসীহত
- ইসলামী আদব বা শিষ্টাচার
- রাস্তা ও বাজারের আদাবসমূহ
- খাওয়া ও পান করার আদাবসমূহ
- আতিথিয়তার আদব (শিষ্টাচার)
- যিয়ারতের আদব (শিষ্টাচার)
- হাঁচির আদাবসমূহ
- বাজারের আদব (শিষ্টাচার)
- হাই তোলার আদব (শিষ্টাচার)
- অনুমতি চাওয়ার আদাবসমূহ
- পোষাকের আদাবসমূহ
- রোগীর দেখা-শুনা করার আদাবসমূহ
- ঘুম যাওয়া ও তা থেকে জাগ্রত হওয়ার আদাবসমূহ
- স্বপ্ন ও দুঃস্বপ্ন
- কথার আদব
- সফরের আদাবসমূহ
- মসজিদের বিধি-বিধান
- স্বপ্নের আদাবসমূহ
- দো‘আসমূহ
- দাওয়াহ ও দা‘ঈ
- ইসলামী দা‘ওয়াতের বাস্তবতা
- সৎকাজের আদেশ এবং অসৎকাজে নিষেধ
- আত্মার পরিশুদ্ধিতা, উপদেশ ও অন্তর-কোমলকারী বিষয়
- ইসলামের দিকে আহবান
- মুসলিমের জন্য অত্যাবশ্যকীয় জ্ঞান
- আরবী ভাষা
- ইতিহাস
- ইসলামী সংষ্কৃতি
- পর্যায়ক্রমিক অনুষ্ঠানসমূহ
- চলমান পরিস্থিতি এবং মুসলিমদের অবস্থা
- শিক্ষা এবং বিদ্যালয়সমূহ
- গণমাধ্যম ও সাংবাদিকতা
- পত্র-পত্রিকা ও জ্ঞান-সম্মেলন
- যোগাযোগ ও ইন্টারনেট
- প্রাচ্যবাদ ও প্রাচ্যবিদগণ
- জ্ঞান সংক্রান্ত ব্যাপারে মুসলিমদের দৃষ্টিভঙ্গি
- ইসলামী ব্যবস্থাসমূহ
- ওয়েবসাইটের প্রতিযোগিতাসমূহ
- বিভিন্ন ধরণের প্রোগ্রাম ও অ্যাপসমূহ
- লিংকসমূহ
- পরিচালনা
- Curriculums
- জুমার খুতবাসমূহ
- Academic lessons
ইবাদাতের ফিকহ
এটি একটি সামগ্রিক ফাইল, যাতে নিম্নোক্ত ক্যাটাগরি রয়েছে। • ইসলামের রুকনসমূহ ও ফিকহুল ইবাদাত বিষয়ক ফাইল • রামযান • হজ্জ ও উমরা • পবিত্রতা অর্জনের বিধি-বিধান বিষয়ক ফাইল • হায়েয ও নিফাসের বিধি-বিধান বিষয়ক ফাইল • সালাতের বিধি-বিধান বিষয়ক ফাইল • জুম‘আর সালাত ও এ সংক্রান্ত ফাইল • নফল সালাত বিষয়ক ফাইল • জানাযার সালাত বিষয়ক ফাইল • যাকাতের বিধি-বিধান বিষয়ক ফাইল • যিল-হজের দশদিন, কুরবানী ও আকীকা বিষয়ক ফাইল • শপথ ও মান্নত বিষয়ক ফাইল।
আইটেম সংখ্যা: 81
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে জাকাতুল ফিতরের বিবরণ উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
রোজাদারকে ইফতার করানোর মর্যাদার বিষয়টি এই অডিওটির মধ্যে আলোচিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে রোজা রাখার জন্য উত্তম সাহারি খেজুর হওয়ার বিষয়টি উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
সরস টাটকা খেজুর দ্বারা রোজা ইফতার করা উত্তম হওয়ার বিষয়টি এই অডিওটির মধ্যে আলোচিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে ফজরের আভা প্রকাশ হওয়ার পূর্বে ফরজ রোজা রাখার নিয়ত করা অপরিহার্য হওয়ার বিষয়টি উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে রোজাদার ব্যক্তি ভুলে পানাহার করলে তার রোজা নষ্ট না হওয়ার বিষয়টি উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে রোজার অবস্থায় কুপ্রবৃত্তি ও মন্দ স্বভাব থেকে দূরে থাকার প্রতি উৎসাহ প্রদান করা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে সূর্যাস্তের পরে পরেই রোজা ইফতার করার বিষয়টি উপস্থাপন করা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে জুনুবী অবস্থায় রোজা রাখার ইচ্ছা পোষণ করা বৈধ হওয়ার বিষয়টি উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে রোজার উপকারিতার বিষয়টি আলোচিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে রমাজান মাসের এক দিন অথবা দুই দিন আগে থেকে রোজা রাখা নিষিদ্ধ হওয়ার বিবরণ রয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে পবিত্র রমাজান মাসের প্রবেশ ক্রিয়া কিভাবে সাব্যস্ত হয়, তার বিবরণের কথা আলোচিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
এই অডিওটির মধ্যে পবিত্র রমাজান মাসে সাহারী পানাহার করার বিধানটি উল্লিখিত হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মুহাম্মাদ মর্তুজা ইবন আয়েশ মুহাম্মাদ প্রকাশক : ইসলাম প্রচার ব্যুরো, রাবওয়াহ, রিয়াদ
প্রকৃত ইসলাম ধর্মে রমাজান মাসের রোজা রাখা অপরিহার্য।
- বাংলা আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
“হজ শিক্ষা পর্ব ৩” শীর্ষক অডিও লেকচারটিতে, হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণ অর্জনকে হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম বলে উল্লেখ করেন সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। আলোচক আরো উল্লেখ করেন যে, হজের সাথে সংশ্লিষ্ট সকল স্থান ও কালকে সম্মান করা, হজের মাধ্যমে পরকালকে স্মরণ করা, কিয়ামতকে স্মরণ করা, আর হজের সবচেয়ে বড় শিক্ষা হলো হজের মাধ্যমে তাকওয়া অর্জন নিশ্চিত করা এবং হজের মাধ্যমে আমরা যেন পরকালের মুক্তির দিশা লাভ করতে পারি সেদিকে পূর্ণ দৃষ্টি রাখা।
- বাংলা আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
হজের শিক্ষার মধ্যে যে বিষয়টি খুব গুরুত্বপূর্ণ তা হলো হজের নানা প্রকার আমল এখলাসের সহিত সম্পন্ন করা। হজের মূল শিক্ষা হলো তাওহীদ তথা একত্ববাদের চর্চা ও প্রতিষ্ঠা করা। সম্মানিত আলোচক উল্লেখ করেন যে, হজে ইবাদাত পালনে ইখলাস ও ঐকান্তিক নিষ্ঠা যেন অর্জিত হয় এবং রিয়া ও প্রদর্শনেচ্ছা থেকে যেন দূরে থাকা যায় সে জন্য মহান রবের দরবারে আকুতি-মিনতি তাওহীদমুখিতারই বহিঃপ্রকাশ। তাছাড়া হজের স্থান কা‘বা, সাফা-মারওয়া ও মিনা থেকে আমরা যেসব শিক্ষা লাভ করতে পারি তা উক্ত “হজ শিক্ষা পর্ব ২” শীর্ষক অডিও লেকচারটিতে আলোচনা করা হয়েছে।
- বাংলা আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
তাকওয়া ও ইবাদাত চর্চার এক রূপময় কর্মশালা এবং শির্ক, কুফর ও বিদ‘আতমুক্ত হয়ে ঈমানের অনুপম মাহত্ম্য অর্জনের এক সমৃদ্ধ পাঠশালা। হজের মধ্যে আল্লাহ তা‘আলা দুনিয়া ও আখিরাতের নানাবিধ কল্যাণের বিপুল সমারোহ ঘটিয়েছেন বলেই সেসব কল্যাণ অর্জনকে তিনি হজের লক্ষ্যমাত্রা ও মূলমর্ম হিসেবে নির্ধারণ করেছেন। আলোচক “হজ শিক্ষা পর্ব ১” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে হজের মূল শিক্ষার কয়েকটি বিষয় তুলে ধরেন: যেমন, তালবয়িার মহান ধ্বনি, ইখলাস ও ঐকান্তকিতা, তাওয়াফের পর দু’রাকাত সালাত, সাফা-মারওয়ায় সা‘ঈ করার দো‘আ, আরাফার দো‘আ, হাজারে আসওয়াদ চুম্বন, জামরাতুল আকাবায় কঙ্কর নিক্ষেপের র্পূব র্পযন্ত তালবয়িা পাঠ করা ইত্যাদি বিষয়ে আলোচনা করেছেন ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী।
- বাংলা আলোচক : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী সম্পাদনা : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া
“হজের দিক নিদর্শন” শীর্ষক ভিডিও লেকচারটিতে, হজের গুরুত্ব ও হজের বিভিন্ন বিষয় সম্পর্কিত মূল্যবান বক্তব্য পেশ করে সম্মানিত আলোচক ড. মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী। হজ ইসলামের অন্যতম স্তম্ব। হজের মূল শিক্ষা হলো তাওহীদ। হারাম মাসগুলো কীভাবে মুসলিম অতিবাহিত করবেন, এ মাসগুলো থেকে মুসলিমরা কী শিক্ষা নিবে ও একজন মানুষ হজের সকল কার্যাবলী কীভাবে সম্পন্ন করবেন তা সুন্দরভাবে তুলে ধরেছেন উক্ত ভিডিও লেকচারটিতে।
- বাংলা আলোচক : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া সম্পাদনা : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (নবম পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য অডিওটিতে, রামাদান মাসের ৩০ দিন রহমত, মাগফিরাত ও নাজাত এ ভাগ করা যাবে কিনা, তারাবীর সালাতে ২ রাকাত ৪ রাকাত পর পর যে দো‘আ মোনাজাত আছে তা সঠিক কিনা, একসাথে ৩ তালাক দিলে তা ১ তালাক হিসেবেই গন্য হবে কিনা, রামাদানে কেউ মারা গেলে জাহান্নাম থেকে বাঁচতে পারবে কিনা, বিধর্মীদের সাথে নিয়ে ইফতার করা যাবে কিনা, খাবার হালাল নাকি হারাম তা নির্ধারনের কোন মানদন্ড আছে কিনা, স্বামীর পায়ের নিচে স্ত্রীর জান্নাত এ কথাটি সঠিক কিনা, নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম নূরের তৈরি নাকি মাটির, সম্মিলিত মোনাজাত করা যাবে কিনা, সাওম রেখে গুল দিয়ে দাঁত মাজা যাবে কিনা ও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এ সমস্ত জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্নগুলো নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।
- বাংলা আলোচক : আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া সম্পাদনা : মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী
“রামাদান বিষয়ক জিজ্ঞাসা (অষ্টম পাঠ)” শীর্ষক আলোচ্য অডিওটিতে, রামাদান মাসে কবর-এর আযাব বন্ধ থাকে কিনা, সাহরী না খেলে সাওম হবে কিনা, কোনো কারণে যদি ঘুম থেকে উঠে দেখে শরীর নাপাক হয়ে গেছে তাহলে তার সাওম হবে কিনা, ধূমপান করলে অযু নষ্ট হবে কিনা, বিতির সালাত কি ১ রাকাত পড়া যায়, তারাবীর সালাত কত রাকাত, ইস্তিঞ্জা করার পরে কি ঢিলা ব্যবহার করবে নাকি পানি ব্যবহার করবে, নাকি উভয়টাই করবে, বিতর সালাত কীভাবে পড়বে, জায়নামাজের দো‘আ আছে কি, তারাবীর সালাতে ২ রাকাত ৪ রাকাত পর পর যে দো‘আ মোনাজাত আছে তা সঠিক কিনা, ১২ বা ১৪ বছরের বালক ইমামতি করতে পারবে কিনা, টিভি দেখা হারাম কিনা, বাসায় বউ মেয়ে নিয়ে জামা‘আত করে সালাত পড়া যাবে কিনা, চুরি ঠেকাতে কুকুর পোষা যাবে কিনা, বাচ্চার কারণে দেরি করে সালাত পড়লে সাওয়াব পাবে কিনা, মসজিদের চেয়ারে বসে সালাত পড়া শরী‘আতসম্মত কিনা, পরীক্ষার কারণে সাওম ভাঙ্গা যাবে কিনা, ও আরো অনেকগুলো ইসলামিক গুরুত্বপূর্ণ এ সমস্ত জীবন ঘনিষ্ঠ প্রশ্নগুলো নিয়ে শাইখ ড. আবু বকর মুহাম্মাদ যাকারিয়া কুরআন সুন্নাহর আলোকে জবাব দিয়েছেন।