فضل العلم ومجالسه

هذه المحاضرة ألقيت في مركز النخلة بضواحي باريس.

خطبة جمعة ألقاها الشيخ عادل الشيخاني في مدينة السليمانية بإقليم كردستان، وبيّن فيها فضل العلم الشرعي في ضوء الكتاب والسنة.

مقطع مؤثر لفضيلة الشيخ محمد الشنقيطي حفظه الله سُئل فضيلته عن الخمول والكسل يصاب بهما طالب العلم الشرعي.

للعلم الشرعي منزلة عظيمة في الدين، حث الله عليه ورغب فيه وفضل أهله على غيرهم، وجعل طلبه من أفضل القربات ومن أعظم أسباب دخول الجنة، لما في العلم والتعلم من معرفة الله ومعرفة أوامره ونواهيه، وقيام الدين، فالعلماء بهذا هم ورثة الأنبياء، فالأنبياء ورثوا للناس علم الشرع فمن أخذ به فهو الوارث لهم، وإذا أراد الله بعبد خيرًا يسره لتعلم أمور دينه.

للعلم الشرعي منزلة عظيمة في الدين، حث الله عليه ورغب فيه وفضل أهله على غيرهم، وجعل طلبه من أفضل القربات ومن أعظم أسباب دخول الجنة، لما في العلم والتعلم من معرفة الله ومعرفة أوامره ونواهيه، وقيام الدين، فالعلماء بهذا هم ورثة الأنبياء، فالأنبياء ورثوا للناس علم الشرع فمن أخذ به فهو الوارث لهم، وإذا أراد الله بعبد خيرًا يسره لتعلم أمور دينه.

تكلم الداعية في هذه الخطبة عن أهمية طلب العلم لوجه الله تبارك وتعالى، وذكر أنه من أعظم عبادات في الإسلام.

في هذا المقطع يتحدث الأخ الداعية عن فضل ومكانة العلم في الإسلام.

إن الواجب تجاه العلماء هو محبتهم ومودتهم وإجلالهم دون غلو وإفراط . ومما لاشك فيه أن الاستهزاء بأهل العلم والصلاح خصلة من خصال الكافرين وصفة من صفات المنافقين في آيات عديدة في القرآن. في هذا المقطع يتحدث الأخ الداعية عن خطورة الاستهزاء بعلماء الإسلام.

فيديو باللغة الإنجليزية، يُبيِّن كيفية اهتمام الإسلام بالعلم والحث على الاهتمام به وتعلمه؛ فمِن بداية بزوغ فجر الإسلام برَعَ المسلمون في تطوير البحث والاختراع. وحملوا شعلة النور لقرونٍ عديدة، وقد تقدَّموا في كثيرٍ من المجالات العلمية، فهم أول مَن استخدَمَ الجبر ووضع الأرقام العربية، كما ساهَمُوا أيضًا في تطوير بعض الأدوات المخترعة.

الجزء الثاني، من المحاضرة المرئية، باللغة التاميلية، وفيه بيان أهمية الصبر واللين والحلم والتواضع في أداء مهام التدريس، كما أنه ينبغي التأكد من صحة المعلومات الموصلة إلى الطلاب، وأهمية احترام آراء الطلاب وأفكارهم وابتكاراتهم والاستماع إليها وتشجيعهم عليها، ووجوب العدالة بين الطلاب مع مراعاة الفروق الفردية.

الجزء الأول، من المحاضرة المرئية، باللغة التاميلية، وفيه بيان أن المعلم مسؤول عن رعيته وهم الطلاب، وأهمية الإخلاص في التربية والتعليم، وأن المعلم يحرص في استكشاف مهارت الطلاب وقدراتهم، وإبرازها لتستفيد منها الأمة الإسلامية.

محاضرة مرئية، وهي عبارة عن خطبة الجمعة، باللغة الكردية، وفيها بيان لهذه العناصر: ذم الجهل، الأنبياء ومحاربة الجهل، خطر الجهل، سمات الجاهلين، فضح القرآن الكريم للجاهلية، كيفية التخلص من الجهل واكتساب الحكمة.

الحلقة التاسعة عشرة، من سلسلة الحلقات المرئية، بعنوان: " السراج المنير الموسم الرابع ". وهذا البرنامج يبيّن لنا منهج النبي - صلى الله عليه وسلم - في تعامله مع ربه ومع الآخرين. وفي هذه الحلقة بيان عناية النبي - صلى الله عليه وسلم - بالعلم، وحثه أصحابه على طلب العلم، وتحقيق العبودية بالعلم؛ لأنما يخشى الله من عباده العلماء.

الحلقة الثالثة عشرة، من سلسلة الحلقات المرئية، بعنوان: " السراج المنير الموسم الرابع ". وهذا البرنامج يبيّن لنا منهج النبي - صلى الله عليه وسلم - في تعامله مع ربه ومع الآخرين. وقد أفرد الشيخ هذه الحلقة لبيان الهدي النبوي في التعامل مع طلاب العلم، وبيّن أن النبي - صلى الله عليه وسلم - جعل لطلاب العلم منزلة خاصة ورفيعة، لا يشاركهم فيها غيرهم.

الحلقة العاشرة، من سلسلة الحلقات المرئية، باللغة الهوساوية، بعنوان: " الاقتصاد الإسلامي "، وفيها ذكر بعض أحكام البيع والشراء التي يحتاج اليها الانسان في تعاملاته اليومية، والتي ينبغي له معرفتها وفق ما شرعه الاسلام. وفي هذه الحلقة الكلام عن طلب العلم وأهمية المهن المستحبة للمسلمين.

محاضرة مرئية باللغة الصومالية، عن فضل تعلم العلم الشرعي، وأن تعلم الدين وفهمه من نعم الله تعالى.

مقطع مرئي، باللغة الشركسية، وفيه بيان أن طلب العلم مشروع في جميع الأوقات، وأن زكاة العلم العمل به ونشره، مع ذكر صفات طالب العلم.

الحلقة الحادية عشرة، من سلسلة الحلقات المرئية، بعنوان: " السراج المنير ". وفي هذه السلسلة بيان حقيقة الحياة، وكيف يجعل الإنسان حياته سعيدة، ويحقق النجاح في الدنيا والآخرة. وعنوان هذه الحلقة: العلم.

المقطع السابع من سلسلة المقاطع المرئية باللغة السواحيلية، بعنوان: المنهيات الشرعية، وموضوع هذا المقطع هو " طلب العلم لغرض دنيوي "، وقد تم عرضه بأسلوب الكتابة المرئية بطريقة مختصرة وواضحة.