فضل العلم ومجالسه

مقطع مرئي، باللغة الفلبينية ( تجالوج )، وفيه بيان أهمية العبادة في البيوت، والاشتغال بالذكر وقراءة القرآن فيها، وأنه ينبغي لكل مسلم أن يحث أهله على العبادة.

سلسلة الحلقات المرئية باللغة الهوساوية، بعنوان: المأمورات، التي أمر بها النبي صلى الله عليه وسلم، وفيها عظيم الأجر والثواب لمن فعلها، وقد تم عرضها بأسلوب الكتابة المرئية بطريقة مختصرة وواضحة.

الحلقة الثانية والعشرون من سلسلة الحلقات المرئية باللغة العفرية، بعنوان :المنهيات الشرعية، وموضوع هذا المقطع هو " الإفتاء بغير علم "، وقد تم عرضه بأسلوب الكتابة المرئية بطريقة مختصرة وواضحة.

الحلقة الثالثة والعشرون من سلسلة الحلقات المرئية باللغة الأمهرية، بعنوان: المنهيات الشرعية، وعنوان هذا المقطع " الإفتاء بغير علم "، وقد تم عرضه بأسلوب الكتابة المرئية بطريقة سهلة ومختصرة.

الحلقة الرابعة؛ من ضمن سلسلة المحاضرات المرئية، باللغة الأمهرية، بعنوان: " ألا تعجبون معي ؟ ". وفي هذه الحلقة بين الداعية معنى إجماع العلماء، وذكر بعض الأحكام التي أجمعت عليها العلماء.

الجزء الرابع والعشرون من سلسلة المحاضرات المرئية باللغة الأردية بعنوان: "سلسلة الدروس الرمضانية" . وهذه السلسلة مكونة من 30 جزءا واشتملت على بيان بعض أحكام الصيام، والموضوعات المتعلقة بالعقيدة والتوحيد، وبيان فضائل الأعمال التي ينبغي لكل مسلم الاهتمام بها.

الجزء الرابع والعشرون من سلسلة المحاضرات المرئية باللغة الفلبينية بعنوان: "سلسلة الدروس الرمضانية" . وهذه السلسلة مكونة من 30 جزءا واشتملت على بيان بعض أحكام الصيام، والموضوعات المتعلقة بالعقيدة والتوحيد، وبيان فضائل الأعمال التي ينبغي لكل مسلم الاهتمام بها.

محاضرة مرئية باللغة البامبارية حول موضوع: مفهوم فقه الخلاف عند أهل السنة والجماعة. وفي هذا الجزء واصل الداعية الكلام عن بيان موقف السلف من الخلاف وأقوالهم في ذلك وبين حرمة الكلام في دين الله بدون علم وأهمية الرجوع إلى أهل العلم الربانيين في مسائل الدين كلها.

محاضرة مرئية باللغة البامبارية حول موضوع: مفهوم فقه الخلاف عند أهل السنة والجماعة. وفي هذا الجزء تكلم الداعية عن معنى الخلاف وأنواعه والأسباب التي تؤدي إلى الخلاف بين أهل العلم كما ذكر أقوال السلف التي وردت في هذا الباب.

مقطع مرئي باللغة الطاجيكية فيه بيان صفات الذين لا يصلون إلى درجة العلماء, ومن أولئك: المتكبر والمستحي وغيرهم.

بين المحاضر في هذه المحاضرة خطورة القول أو العمل بدون علم.

المحاضرة العشرون ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية، وفيها ذكر الخاتمة.

بيان ما يجوز من استخدام خبرات الآخرين في التعليم، مع الاعتبار بقصص السابقين، وهذه هي المحاضرة التاسعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان ما يجوز من استخدام التوقع والاستنتاج حال التعليم، وهذه هي المحاضرة الثامنة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان ما يجوز من استدعاء الطالب باسمه وسط الطلاب، وهذه هي المحاضرة السابعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان ما يجوز من تأكيد الكلام بالقَسَم، وهذه هي المحاضرة السادسة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان ما ينبغي للمعلم من اختيار الأوقات المناسبة لتعليم بعض المسائل، وهذه هي المحاضرة الخامسة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

تتمة بيان أن حث المعلم الطالب على أن يجيب من الطرق المتبعة في التعليم، وهذه هي المحاضرة الرابعة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان أن حث المعلم الطالب على أن يجيب من الطرق المتبعة في التعليم، وهذه هي المحاضرة الثالثة عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.

بيان ما ينبغي للمعلم من تحويل السؤال إلى ما هو أكثر فائدة، وهذه هي المحاضرة الثانية عشرة ضمن سلسلة محاضرات في بيان عشرين نصيحة نبوية للمسلمين باللغة البرتغالية.