- شجرة التصنيفات
- القرآن الكريم
- السنة
- العقيدة
- التوحيد وأقسامه
- العبادة وأنواعها
- الإسلام
- الإيمان وأركانه
- مسائل الإيمان
- الإحسان
- الكفر
- النفاق
- الشرك وخطره
- البدع وأنواعها وأمثلة عليها
- الصحابة وآل البيت
- التوسل
- الولاية وكرامات الأولياء
- السحر والشعوذة
- الجن
- الولاء والبراء وأحكامه
- أهل السنة والجماعة
- الملل والأديان
- الفرق
- الفرق المنتسبة للإسلام
- المذاهب الفكرية المعاصرة
- فقه
- العبادات
- المعاملات
- الأيمان والنذور والكفارات
- الأسرة
- الطب والتداوي والرقية الشرعية
- الأطعمة والأشربة
- الجنايات
- الحدود وأقسامها
- أحكام القضاء وآدابه
- أحكام الجهاد وآدابه
- فقه النوازل
- فقه الأقليات
- أحكام المسلم الجديد
- السياسة الشرعية
- المذاهب الفقهية
- الفتاوى
- أصول الفقه
- كتب فقهية
- فضائل الأقوال والأفعال والأخلاق
- الدعوة إلى الله
- اللغة العربية
- التاريخ
- دراسات إسلامية
- مناسبات دورية
- الواقع المعاصر وأحوال المسلمين
- التعليم والمدارس
- الإعلام والصحافة
- المجلات والمؤتمرات العلمية
- الاتصالات والإنترنت
- الاستشراق والمستشرقون
- العلوم عند المسلمين
- النظم الإسلامية
- مسابقات الموقع
- برامج وتطبيقات متنوعة
- روابط
- الإدارة
- مناهج تعليمية
- الخطب المنبرية
- الدروس والمتون العلمية
آداب طلب العلم
عدد العناصر: 193
- الرئيسة
- لغة العرض : عربي
- لغة المحتوى : جميع اللغات
- آداب طلب العلم
- بنغالي مُراجعة : أبو بكر محمد زكريا
محاضرة باللغة البنغالية، وفيها بيان أهمية العلم الشرعي، وخصائصه، وما الداعي لتعلم العلم الشرعي؟ وكيف يمكن تحصيله؟ وبالعلم الشرعي يمكن أن يتنور المجتمع الإسلامي من وجوه متعددة، فإن البدع والخرافات لم تسيطر على الأمة الإسلامية والمجتمات المسلمة إلا من عدم نشر العلم الشرعي. ثم ذكر المحاضر أبرز الذين نشروا الضلال والبدع والخرافات في الديار الهندية، وفي الختام رسم لنا المحاضر كيف تتخلص الأمة الإسلامية من هذه المصائب والآفات.
- سواحيلي
- هوسا المُحاضر : محمد أول الباني زاريا مُراجعة : ثالث إبراهيم
محاضرة بلغة الهوسا، وفيها بيان وجوب اتباع طريقة ومنهج السلف الصالح في الدعوة إلى اللَّه تعالى، والذي يعتمد على كتاب اللَّه - عز وجل - وسُنة رسوله - صلى الله عليه وسلم -، وكذا ذكر منهج السلف الصالح في التعامل مع أهل البدع والأهواء.
- بوسني المُحاضر : يوسف بارتشيتش مُراجعة : سداد مانجوكا
في هذا المقطع الصوتي باللغة البوسنية يبين المحاضر أسباب الاختلاف في الدين.
- صومالي المُحاضر : محمد عبدي أمل
محاضرة باللغة الصومالية، وفيها بيان ضرورة عمل المرء بما يعلمه من أمور دينه.
- ولوف المُحاضر : محمد أحمد لوح مُراجعة : جبريل جيي
محاضرة باللغة الولوفية، وفيها الحديث عن العلم الشرعي، مع بيان حقيقته، وفضله، وذكر فضل العالم، مع التحذير من آفات الطلب، وبيان كيف عالج السلف هذه الآفات.
- بوسني المُحاضر : صفوت كودوزوفيتش مُراجعة : سداد مانجوكا
يبين المحاضر في هذا المقطع الصوتي باللغة البوسنية أهمية وبركة أخذ العلم عن العلماء الربانيين.
- فولاني (فلاتي) المُحاضر : محمد طاهر جالوا مُراجعة : محمد شيخ سين
محاضرة باللغة الفولانية، وفيها بيان خطورة القول على الله بغير علم، وأن القول على الله بغيرعلم أعظم من الشرك كما ذكر بعض العلماء، مع التخذير من الكبائر، والحث على الحفاظ على اللسان مما يصيبه من الآفات.
- أوزبكي المُحاضر : مأمورجان قاري مُراجعة : أبو عبد الله الشاشي
محاضرة باللغة الأوزبكية، فيها بيان بعض الآداب التي ينبغي لطالب العلم أن يتحلى بها مع العلماء وأئمة المذاهب.
- صومالي المُحاضر : جيري ميدل
محاضرة باللغة الصومالية، فيها الحديث عن منزلة العلماء، وأنهم ورثة الأنبياء، وأن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا، وإنما ورثوا العلم، فمن أخذه أخذ بحظ وافر، مع بيان مهمة العلماء ودورهم.
- بشتو المُحاضر : عبد المنان عبد الله مُراجعة : عبد الرحيم سلطان
محاضرة بلغة البشتو، فيها الحث على طلب العلم الشرعي، مع بيان فضل العلم العلماء.
- عربي المُحاضر : عبد الكريم بن علي النملة
في هذه المحاضرة بيان عمن ينبغي أن يؤخذ العلم، وذكر الطريقة الأنفع للتحصيل والتأصيل، مع بيان أن للعالم المتحقق بالعلم أمارات وعلامات، وغيرها من المسائل المتعلقة بالعالم والمتعلم كما ذكرها الإمام الشاطبي في مقدمة كتابه: الموافقات.
- عربي المُحاضر : عبد العزيز بن باز
في هذه المحاضرة بيان واجبات أهل العلم، وأنهم يدعون إلى الله، ويعلمون الناس الخير، ويرشدونهم إلى طاعة الله ورسوله - صلى الله عليه وسلم -، وأن يحذروهم من البدع وأهلها، ويأمروهم بتوحيد الله والإخلاص له، ويحذروهم من الشرك بالله، الذي هو من أعمال الجاهلية وأعمال عباد الأوثان.
- عربي المُحاضر : عبد العزيز بن باز
في هذه المحاضر الحض على التعلم والتفقه في الدين، مع دعوة الناس إلى عبادة الله وحده لا شريك له، وأن يتخلق طلاب العلم بالأخلاق الفاضلة، والآداب الحسنة.
- بوسني المُحاضر : صفوت كودوزوفيتش مُراجعة : سداد مانجوكا
بين المحاضر في هذا المقطع الصوتي أهمية احترام العلماء وآرائهم، مع ذكر الأدلة الشرعية على ذلك، كما بين الفرق بين الاقتداء بالعلماء وبين احترام آرائهم في مسألة ما.
- صومالي المُحاضر : محمد عبدي يوسف مُراجعة : محمد أحمد علمي الزيلعي
محاضرة باللغة الصومالية، فيها بيان العلم وفضله وآدابه، مع بيان العلم الذي يُحتاج إلى تعلمه، وكيفية تعلمه، وأن العلم قبل القول والعمل، وذكر حكم تعلم العلوم الدنيوية.
- عربي المُحاضر : عبد الكريم بن عبد الله الخضير
فإنه في مثل هذه الأوقات، التي كثرت فيها الفتن وادلهمت، يبتعد الكثير من طلاب العلم ويعزفون عن الطلب، ويضيعون أوقاتهم فيما لا يفيد ولا ينفع، فما هي أسباب العزوف والانصراف عن طلب العلم في أوقات الفتن؟ وكيف نعالج ذلك، ونتغلب عليه؟ في هذه المحاضرة النافعة بيان ذلك.
- عربي المُحاضر : صالح بن عبد الله بن حمد العصيمي
شرح وتعليق على رسالة البينة في اقتباس العلم والحِذق فيه، وهي رسالة لطيفة في الحث على إصابة العلم وحيازته، وإتقانه والمهارة فيه، من تصنيف الشيخ العصيمي أثابه الله، وقد كان هذا التعليق والشرح ضمن برنامج جُمل العلم بالمدينة النبوية لعام 1432هـ.
- عربي المُحاضر : صالح بن عبد الرحمن الأطرم
فإن العلم خير ما تفنى فيه الأعمار، وأفضل ما يتنافس فيه الأبرار، حتى جعل الله للعلماء منزلة سامقة، ومكانة عالية، وأكرمهم بما لم يكرم به غيرهم، ولطالب العلم آداب وأخلاق ينبغي له معرفتها ومراعاتها في حال طلبه وانشغاله بالعلم، كما أن عليه أن يهتم بترتيب الأولويات، وتقديم الأهم على المهم في طلبه للعلم.
- عربي المُحاضر : صالح بن عبد الرحمن الأطرم
فإن من خير ما تعمَّر به الأوقات: الاشتغال بالعلوم الشرعية، طلبًا وتحصيلًا، مذاكرةً وتعليمًا، فطلب العلم الشرعي من أفضل القربات وأجل الطاعات؛ ولذا اهتم كثير من العلماء قديمًا وحديثًا ببيان الآداب التي ينبغي أن يتأدب بها طلاب العلم؛ فهي حليته ووسيلته إلى الفلاح والنجاح، كما بيّنوا الأخلاق المحمودة، والأخلاق المذمومة في الطلب، والتي تكون معرفتها والعمل بها - امتثالًا وتركًا - سبيلًا لنيل ما يريد من العلم، وتحصيل ثمرته، وهذا ما تم ذكره وبيانه في هذه المحاضرات النافعة.