মোহাম্মদ মানজুরে ইলাহী - অডিও

মুসলিম জাতিকে উপহাস করার জন্য খৃষ্টানরা প্রতি বছর ১লা এপ্রিলকে অত্যন্ত জাকজমকের সাথে ‘এপ্রিল ফুল’ পালন করে আসছে। কিন্তু অত্যন্ত দুঃখের বিষয়, ‘এপ্রিল ফুল’ ইতিহাসের একটি জঘণ্যতম, ঘৃণ্য এবং হৃদয়বিদারক লোমহর্ষক ইতিহাস। এ দিনে লক্ষ লক্ষ মুসলিম ভাই-বোনেরা নির্মমভাবে প্রাণ হারিয়েছিল; কিন্তু আজ মুসলিম সন্তানরা খৃস্টানদের অনুসরণে সে দিনটিকে হাসি-খুশির দিন হিসেবে পালন করে থাকে। তাই সম্মানিত আলোচক মুসলিম জাতিকে সঠিক ইতিহাস জানা ও মিথ্যা ইতিহাস পরিহার করার জন্য কুরআন ও হাদীসের আলোকে ‘এপ্রিল ফুল ও মিথ্যা ইতিহাস’ নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ বক্তব্য তুলে ধরেছেন।

আল্লাহর প্রতি ঈমান আনার পর তাঁর রাসূল মুহাম্মাদ সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের প্রতি ঈমান আনা, তাঁর আনুগত্য করা, তাঁর সম্পর্কে সঠিক ও সু-ধারণা পোষণ করা এবং তাঁকে মানতে গিয়ে কোনো বিষয়ে বাড়াবাড়ি ও অতিরঞ্জিত না করাই হচ্ছে রাসুল সাল্লাল্লাহু ‘আলাইহি ওয়াসাল্লামকে ভালোবাসার মাপকাঠি। “আমরা কীভাবে রাসুল সাল্লাল্লাহু ‘আলাইহি ওয়াসাল্লামকে ভালোবাসবো” শীর্ষক এ অডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক ড. মানজুরে ইলাহী এ বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা তুলে ধরেছেন।

ইসলাম প্রতিবেশীর হককে খুবই গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করেছে। কিন্তু অধিকাংশ মানুষই এ সম্পর্কে বে-খবর। প্রতিবেশীর হক সম্পর্কে আমাদের উদাসীনতা থেকে ফিরে আসতে হলে প্রতিবেশীর হক সম্পর্কে জানতে হবে। সম্মানিত আলোচক “প্রতিবেশীর হক ও বিজাতীয় অপসংস্কৃতি” শীর্ষক এ অডিও লেকচারটিতে প্রতিবেশীর হক সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো আলোকপাত করা হয়েছে।

“রমযান মাসের প্রস্তুতি গ্রহণে কী কী করণীয় ও বর্জনীয়” শীর্ষক এ ভিডিও লেকচারটিতে সম্মানিত আলোচক কুরআন ও সহীহ সুন্নাহর আলোকে রমযান মাসের প্রস্তুতি ও আল্লাহর নি‘আমতের শুকরিয়া সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা পেশ করেছেন। নবী সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লামের সুন্নতকে আঁকড়ে ধরা, পিতা-মাতা ও নিকটাত্বীয় প্রতিবেশীর খোঁজ-খবর নেওয়া, সমাজকল্যাণমূলক কাজে এগিয়ে আসা ইত্যাদি বিষয়গুলোও তাতে আলোচনা করেছেন।

বাংলাদেশে বর্তমানে ৪০ হাজার মাদ্রাসা আছে। এসব মাদ্রাসা থেকে জ্ঞানের স্কলার তৈরি হচ্ছে না। উম্মাহর প্রথম চারজন শ্রেষ্ঠ খলিফা ছিলেন আলেম। বর্তমানে যারা দেশের নেতৃত্ব দিচ্ছেন তাদের বেশিরভাগই ইসলামের সঠিক জ্ঞান রাখেন না। মূলত দীনী শিক্ষার ব্যাপারে আমাদেরকে কোয়ান্টিটির দিকে না থাকিয়ে কোয়ালিটির দিকে তাকাতে হবে। সঠিক জ্ঞান থাকলে আল্লাহর প্রতি প্রকৃত ভয়টা আসবে, আর জ্ঞানীরাই আল্লাহকে ভয় করে। ইসলামী শিক্ষার মূল লক্ষ্য হচ্ছে ব্যক্তির নিজের মধ্যে পরিবর্তন। আমরা যা শিখছি এর মাধ্যমে কি আমাদের পরিবর্তন হচ্ছে? আমাদের ইসলামী শিক্ষাকে অর্থবহ করে তুলতে পারে সঠিক জ্ঞান। বর্তমানে আমরা সাইন্স টেকনোলজি শিখছি; কিন্তু কুরআন শিখছি না, সাইন্স শেখাটা ইসলাম নিষিদ্ধ করে নি; বরং আমাদের দুটোর মাঝে সমন্বয় করতে হবে, শুধু সাইন্স শিখলে পরবর্তী প্রজন্ম মেশিনে পরিণত হবে, মানুষের প্রতি তাদের কোনো দায়িত্ববোধ থাকবে না। আমাদেরকে মাসজিদ ভিত্তিক শিক্ষাকেন্দ্র গড়ে তুলতে হবে, যেখানে থাকবে লাইব্রেরী, কুরআন শিক্ষা কেন্দ্র, যেখানে নিয়মিত দারসের মাধ্যমে এলাকাবাসী জ্ঞানার্জন করতে পারবে।

রমযান মাস কী? রমযান মাস কেন এত গুরুত্বপূর্ণ? আমলের মাধ্যমে কীভাবে আমরা রমযান মাস থেকে সফলতা লাভ করতে পারব? রমযান মাস সম্পর্কিত সকল প্রকারের মাসআলা-মাসায়েল এবং এ মাসের গুরুত্ব ও তাৎপর্য নিয়ে বিস্তারিত আলোকপাত করা হয়েছে।

ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ জীবন ব্যবস্থা। অন্যান্য ধর্মের আনুষ্ঠানিকতা আমাদের জন্য পালনীয় কি না? বিজাতীয় কালচার, সাংস্কৃতিক রুপান্তর, অপসংস্কৃতি, পহেলা বৈশাখ, থার্টিফাস্ট নাইট। হিজরী সন চন্দ্র মাসকে সৌর মাসে রুপান্তর ও তার অপকারীতা। পহেলা বৈশাখের উৎপত্তি। লোকজ সংস্কৃতির প্রথার ক্ষেত্রে ইসলামের বিধানটা কি? অপসংস্কৃতি থেকে বাঁচার উপায়। ইসলামের পালনীয় দিবসসমূহ। আমাদের সবচেয়ে মূল্যবান সম্পদ হলো ঈমান ও ইসলাম। দীনদার পরিবারগুলোতে পহেলা বৈশাখ কীভাবে প্রবেশ করেছে?

সূরা আন-নাবা-এর আলোকে জান্নাতের বিবরণ ও বিচার দিবসের চিত্র তুলে ধরা হয়েছে। আলোচনাটিতে মুত্তাকী ও তাকওয়ার ব্যাপারে বিস্তারিত আলোকপাত করেছেন। পাশাপাশি আল কুরআনে ভালো-মন্দ দুই ধরনের বিষয়কে পূর্বাপর আলোচিত হয়েছে। মুত্তাকী কারা এবং তাকওয়ার পরিচিতি, জান্নাতের গুণাবলী ও মুত্তাকিনদের পুরষ্কার কী হবে তা বর্ণনা করা হয়েছে।

পাপ কী? পাপ কাকে বলে? ইসলাম পাপের প্রতি কিরূপ দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে? মানুষ কেন পাপ কাজ করে? পাপ থেকে আমরা কীভাবে উদ্ধার পেতে পারি? পাপের কু-প্রভাব কীভাবে আমাদের ব্যক্তি জীবন, সমাজ জীবন ও আখিরাতের জীবনকে আক্রান্ত করে? মোট কথা এ লেকচারটিতে পাপ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়েছে।

আলোচ্য অডিওতে নিম্নোক্ত বিষয়কগুলো আলোচনা করা হয়েছে:- জান্নাত লাভের সঠিক উপায়, প্রথম শর্ত হচ্ছে ঈমান, আল্লাহ ও রাসুল সাল্লাল্লাহু আলাইহি ওয়াসাল্লাম-এর নিশর্ত আনুগত্য, আল্লাহর প্রতি কোনো অভিযোগ না করা, ইসলামের মধ্যে পরিপূর্ণভাবে প্রবেশ করে তাতে অটল থাকা। ধৈর্য ধারন করা, তাক্বওয়া, জান্নাতে যাওয়ার জন্য যেসব কাজকে বাধ্যতামূলক করা হয়েছে তার দ্বারা দুনিয়াতেও শান্তি প্রতিষ্ঠিত হবে এবং জান্নাত লাভ করা যাবে, আদম সন্তানদের যেসব কাজ করার জন্য নিষেধ করা হয়েছে তা থেকে বিরত থাকতে হবে। আনুষ্ঠানিক তওবা বাদ দিয়ে আন্তরিকতার সহিত তওবা করতে হবে, তাওয়াক্কুল ‘আলাল্লাহ, আল্লাহকে ভয় করার মত ভয় করা, যা সৃষ্টির মত নয়, যারা জান্নাতী তারা জমিনে অহংকার ও দাম্ভিকতা দেখায় না, তাযকিয়াতুন্নাফসু, তা হবে কুরআন ও সুন্নাহর মাধ্যমে, খারাপ কাজকে ভালো দিয়ে প্রতিস্থাপন করা, সালাতের জন্য বেশি বেশি মসজিদে আসা ইত্যাদি।

এ অডিওটি ‘আল-ওয়াজীয ফি ফিকহিল কিতাবি ওয়াস-সুন্নাতি’ গ্রন্থের উপর ধারাবাহিক লেকচারসমগ্র-এর অংশ। আলোচ্য অডিওতে নিম্নোক্ত বিষয়কগুলো আলোচনা করা হয়েছে:- ইক্বামত-এর নিয়ম, আযানের পর কতক্ষন জামা‘আতের জন্য দেরি করা যাবে? সাহরীর প্রকৃত সময়, ফজরের দুই আযান, সালাতের স্থান, সালাত আদায়ের নিষিদ্ধ স্থান, কবরের উপর নির্মিত মসজিদ, আওয়াল ওয়াক্তে আযান দেওয়া, সালাতের কথা ভুলে গেলে সালাত আদায়ের আগে আযান দেওয়া যাবে কি? আযানের উপকারিতা, ইক্বামতের পর ফরয ব্যতীত কোনো সালাত নেই, আদম সন্তান জীবিত ও মৃত অবস্থায় সম্মানিত সে জন্য কবরের উপর বসা যাবে না, তাওহীদকে সংরক্ষণ করা, আযান ও ইক্বামতের জবাব ইত্যাদি।

এ আলোচনায় আলোচক কতিপয় সহীহ হাদীসের ব্যাখ্যা করেন যাতে বাদ্যযন্ত্র ও মিউজিক হারাম হওয়ার বিষয়টি সুন্দরভাবে ফুটে উঠেছে।

এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে বুয়ূ’ তথা বেচাকেনা অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে ইসলামের ক্রয়-বিক্রয়ের নীতিমালা সম্পর্কিত আলোচনা রয়েছে।

এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল ফারায়েদ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে ওয়ারিসগণ মৃত ব্যক্তি থেকে যে উত্তরাধিকারস্বত্ত্ব পেয়ে থাকেন তার বিশদ আলোচনা রয়েছে।

1- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে ই’তিকাফ ও হাজ্জ অধ্যায়ের মীকাত বিষয়ক কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে ই’তিকাফ ও হাজ্জের বিশদ আলোচনা রয়েছে। 2- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল হাজ্জ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে মুহরিম ব্যক্তি কী পরবেন, মেয়েদের মাহরাম, তালবিয়াহ, হাজ্জের ফিদয়াহ ও মক্কার হারাম বিষয়ে বিশদ আলোচনা রয়েছে। 3- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল হাজ্জ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে মক্কা ও বায়তুল্লায় প্রবেশের হাদীসগুলো ও তাওয়াফ সম্পর্কে আলোচনা রয়েছে। 4- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল হাজ্জ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে হাজ্জের তাওয়াফ সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে। 5- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল হাজ্জ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে হাজ্জের কুরবানী সম্পর্কে বিশদ আলোচনা রয়েছে। 6- এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম হতে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুল হাজ্জ অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে কংকর নিক্ষেপ, কুরবানী, মাথা মুন্ডানো এ ইফাদা সম্পর্কে বিশদ আলোচনা রয়েছে।

এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম থেকে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুলজানায়েয অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে তিনি গায়েবানা জানাযার বিধানসহ কাফন দেয়া ও মৃতকে গোসল দেয়ার বিধান বিস্তারিত বর্ণনা করেন।

এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম থেকে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুযযাকাত অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে তিনি যাকাত না দেয়ার পরিণতি ও সাদাকাতুল ফিতর সম্পর্কে বিস্তারিত বর্ণনা করেন।

এ আলোচনায় আলোচক সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম থেকে সংগৃহীত হাদীস গ্রন্থ উমদাতুল আহকাম থেকে কিতাবুস সিয়াম অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। এতে তিনি রোযা কখন রাখবে ও কখন রাখবে না, সাহরী ও অন্যান্য বিষয়ে বিস্তারিত বর্ণনা করেন।

এ আলোচনায় আলোচক উমদাতুল আহকাম গ্রন্থ থেকে কিতাবুস সালাত অধ্যায়ের কতিপয় হাদীসের ব্যাখ্যা করেন। আর উমদাতুল আহকাম গ্রন্থটি সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম থেকে সংগৃহীত হাদীসের একটি সংকলন।